5ส คืออะไร ?

มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ นําระบบ 5ส มาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการของทุกหน่วยงาน ภายใต้ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยสีเขียวแห่งความสุข เพือให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นวินัยของบุคลากรและนักศึกษาทุกคน ผ่านการปฏิบัติโดยการมีส่วนร่วมจากทุกคนอย่างต่อเนือง ในการทีจะสร้างสภาพแวดล้อมการทํางาน และการใช้ชีวิตทีเป็นระเบียบสะอาด ปลอดภัย และมีสิงแวดล้อมทีดี ภายใต้มาตรฐานกลางของมหาวิทยาลัย ผ่านกระบวนการสะสางเพือขจัดความสูญเปล่าในการใช้ทรัพยากร สู่การจัดระเบียบเพือความสะดวกและเพิมประสิทธิภาพ ประสิทธิผลของการทํางานและการเรียนรู้โดยการทําความสะอาดเพือตรวจสอบค้นหาสิงผิดปกติและบํารุงรักษาป้องกัน อันจะนําไปสู่การเป็นมหาวิทยาลัยสมรรถนะสูง ภายใต้ความสุขของการทํางานและการใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมทีดี
สะสาง Seiri (Organization)
สะสาง SEIRIคือการบริหารจัดการให้มีของเพียงพอต่อการใช้งาน โดยจัดเก็บของที่จําเป็นต่อการใช้ งานให้เป็นหมวดหมู่ ของที่ไม่จําเป็นให้ขจัดออกไป โดยการขายหรือทําลาย
สะดวก Seiton (Neatness)
สะดวก Seiton คือ การจัดสิ่งของที่จําเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงานให้ถูกที่ถูกทางเพื่อให้เกิดความสะดวกในการหยิบใช้งานมากที่สุด
สะอาด Seisou (Cleaning)
สะอาด Seisou คือ การทําความสะอาดอย่างทัวถึง ทุกจุด ทุกซอก ทุกมุม และขณะทําความ สะอาด ผู้ทําจะต้องตรวจสอบหาความผิดปกติไปด้วย
สร้างมาตรฐาน Seikets (Standardization)
สร้างมาตรฐาน Seiketsu หมายถึง การรักษาและปรับปรุงการปฏิบัติ 3 ส แรก โดยกําหนดเป็น มาตรฐานและปฏิบัติให้ดีขึนและรักษาให้ดีตลอดไป
สร้างวินัย Shitsuke (Training/Discipline)
สร้างวินัย Shitsuke คือ การสร้างพฤติกรรมในการทํางานวิธีคิด /วิธีทํางาน /วิธีตัดสินใจ ตาม ส1- ส4 อย่างถูกต้องจนกลายเป็นวิถีชีวิตในการทํางานหรือเป็นวัฒนธรรมขององค์กรเพือให้เกิดความสําเร็จที ยั่งยืน
เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามนโยบาย 5ส มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ได้กำหนดนโยบาย วัตถุประสงค์ เป้าหมายกิจกรรม 5ส ของสำนักวิชาฯ ไว้ดังนี้
นโยบาย 5 ส
- ส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรของสำนักวิชาวิทยาศาสตร์ มีความเข้าใจและเห็นความสำคัญของการปรับปรุงคุณภาพงาน โดยนำกิจกรรม 5ส มาใช้ในการปฏิบัติงานอย่างจริงจังและสม่ำเสมอ
- ผู้บริหารสำนักวิชาวิทยาศาสตร์ ต้องสนับสนุนส่งเสริม และติดตามกำกับดูแล รวมทั้งให้คำแนะนำปรึกษาในการแก้ไขปัญหาของกิจกรรม 5ส โดยให้ถือเป็นภารกิจสำคัญ
- จัดให้มีการทำกิจกรรม 5ส เป็นพื้นฐาน ปรับปรุงพัฒนาคุณภาพงานอย่างต่อเนื่อง
- ให้มีดำเนินกิจกรรม 5ส ตามมาตรฐานกิจกรรม 5ส ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ โดยมีการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมตามแผนการดำเนินการของ 5ส มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
- นำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินกิจกรรม 5 ส ให้เป็นไปตามมาตรฐาน เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น
วัตถุประสงค์
- เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในการทำงานให้เป็นระเบียบเรียบร้อย สะดวก สะอาด
- เพื่อปลุกจิตสำนึก และปลูกฝังทัศนคติที่ดี ในความมีระเบียบวินัยของพนักงานทุกระดับ
- เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรมีความเข้าใจในการปรับปรุงพัฒนางานโดยเห็นความสำคัญของกิจกรรม 5 ส และปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง
- เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานในการทำงานเป็นทีมที่มีประสิทธิภาพ มีระเบียบ รักความสะอาด และสร้างความสามัคคีในสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป
- เพื่อนำกิจกรรม 5 ส มาเป็นแนวทางในการบริหารจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อเสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดีขององค์กร
เป้าหมาย
- ทุกพื้นที่ของ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ มีความเป็นระเบียบเรียบร้อยสวยงาม สะดวกต่อการใช้งาน มีความสะอาดถูกสุขลักษณะและปลอดภัย
- พนักงานมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม 5 ส. อย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ และจริงจัง
- พนักงานปฏิบัติงานด้วยความรู้สึกภาคภูมิใจ ภายใต้บรรยากาศการทำงานที่ดี และสภาพแวดล้อมที่ถูกสุขลักษณะ
- สามารถบริหารจัดการทรัพยากรได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
- ได้รับคะแนนการประเมิน 5ส 5.0 คะแนน
- ร้อยละ 95 ของบุคลากรสำนักวิชาฯ มีความพึงพอใจต่อสิ่งแวดล้อมในการทำงาน
- บุคคลกรของสำนักวิชาฯ จำนวน 59 คน มีส่วนร่วมในการดำเนินการ 5ส
เดือนมีนาคม 2568
Big Cleaning Day ห้องทำงานอาจารย์ อาคารวิชาการ 1
Big Cleaning Day ห้องทำงานอาจารย์ โครงการศูนย์วิจัยวิทยาศาสตร์แห่งอนาคต (Futuristic Science Research Center)
เดือนเมษายน 2568
self-audit
ปี 2568
ผลการตรวจประเมินหน่วยงาน (Self-Audit) ครั้งที่ 1 ประจำปี 2568 (28 เมษายน 2568)
ปี 2567
ผลการตรวจประเมินหน่วยงาน (Self-Audit) ครั้งที่ 1 ประจำปี 2567 (19 มกราคม 2567)
ผลการตรวจประเมินหน่วยงาน (Self-Audit) ครั้งที่ 2 ประจำปี 2567 (24 เมษายน 2567)
ผลการตรวจประเมินหน่วยงาน (Self-Audit) ครั้งที่ 3 ประจำปี 2567 (25 กรกฎาคม 2567)
ปี 2563 – 2566
เว้นการตรวจประเมินเนื่องจากปรับปรุงอาคาร
ปี 2562
ผลการตรวจประเมินหน่วยงาน (Self-Audit) ครั้งที่ 1 ประจำปี 2562
ผลการตรวจประเมินหน่วยงาน (Self-Audit) ครั้งที่ 2 ประจำปี 2562
การปรับปรุงกระบวนการดูคะแนนสอบและรับไฟล์เกียรติบัตร ด้วยแนวทาง 5ส (โดย นางสาววศินี แซ่ตัน และ นางสาวสุวภัทร บุญผาสุข)
ในการดำเนินการสอบแข่งขัน ซึ่งมีจำนวนผู้เข้าสอบมากกว่า 2,000 คน สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาระบบออนไลน์สำหรับการดูคะแนนสอบและรับไฟล์เกียรติบัตร เพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้เข้าสอบ และเพิ่มประสิทธิภาพในการดำเนินงาน โดยได้นำแนวทาง 5ส มาประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงกระบวนการ ดังนี้
- สะสาง (Seiri) ดำเนินการคัดแยกข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการแสดงผลคะแนนและการออกเกียรติบัตร เพื่อความถูกต้องและชัดเจน ลดความซ้ำซ้อนและข้อผิดพลาดในการบริหารจัดการข้อมูล
- สะดวก (Seiton) จัดระเบียบระบบค้นหาและจัดเก็บข้อมูล ให้ผู้เข้าสอบสามารถเข้าถึงข้อมูลคะแนนสอบและดาวน์โหลดเกียรติบัตรได้โดยสะดวก รวดเร็ว ผ่านการค้นหาด้วยเลขประจำตัวสอบหรือ ชื่อ-นามสกุล
- สะอาด (Seiso) ดำเนินการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และดูแลความเรียบร้อยของระบบอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลเป็นระเบียบ ชัดเจน และน่าเชื่อถือ
- สุขลักษณะ (Seiketsu) กำหนดมาตรฐานในการจัดการข้อมูลและดูแลระบบ เช่น รูปแบบการตั้งชื่อไฟล์เกียรติบัตร และมาตรฐานการอัปโหลดข้อมูล เพื่อให้การดำเนินงานมีความเป็นระเบียบและสอดคล้องกันทุกขั้นตอน
- สร้างนิสัย (Shitsuke) ส่งเสริมให้บุคลากรยึดถือระเบียบปฏิบัติที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด ตรวจสอบข้อมูลก่อนเผยแพร่ และทบทวนการทำงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อรักษามาตรฐานและยกระดับคุณภาพการให้บริการ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการดำเนินงานตามแนวทาง 5ส
- ผู้เข้าสอบสามารถเข้าถึงข้อมูลคะแนนสอบและดาวน์โหลดเกียรติบัตรได้ด้วยตนเองอย่างรวดเร็ว ลดภาระงานด้านการตอบข้อซักถาม
- เจ้าหน้าที่สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ลดข้อผิดพลาดในการดำเนินงาน
- ระบบมีความน่าเชื่อถือและสามารถตรวจสอบย้อนหลังได้ง่าย
- สำนักวิชาวิทยาศาสตร์มีมาตรฐานการปฏิบัติงานที่ชัดเจน ส่งผลให้การให้บริการมีคุณภาพและสร้างความพึงพอใจแก่ผู้ใช้บริการอย่างยั่งยืน
สำนักวิชาวิทยาศาสตร์จะดำเนินการพัฒนากระบวนการทำงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อยกระดับคุณภาพการให้บริการให้ดียิ่งขึ้นต่อไป










































